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 "VIII Edizione 2024" 

ultimo aggiornamento 13/02/2024

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Piccoli Ninja in Vasca: Un percorso di acquaticità a sostegno dello sviluppo delle funzioni esecutive
Tommaso Casartelli
Università degli Studi di Milano
A.A. 2013-2014
Tommaso Casartelli
Laureato in TNPEE con 110 e Lode. Sono curioso, determinato, pronto a giocare e a mettermi in gioco!
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3385678461
A.A. 2013-2014
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Disturbi visivi associati alle paralisi cerebrali infantili ed intervento riabilitativo di tipo neuropsicomotorio
Francesca Blasi
Università degli Studi di Roma "La Sapienza"
A.A. 2014-2015
Francesca Blasi
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3274654217
A.A. 2014-2015
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Valutazione dello sviluppo motorio in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico con ICF-CY
Elena Tagliabue
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2017-2018
Elena Tagliabue
Neuropsicomotricista e studentessa del Master Universitario in "Metodologie di Intervento Educativo per soggetti con Disturbi dello Spettro Autistico"
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Monza e della Brianza
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3386835442
A.A. 2017-2018
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La variazione dello stato comportamentale del neonato ricoverato in TIN, i risposta agli stimoli sonori dell'ambiente stesso
Lisa Bolognesi
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2014-2015
Lisa Bolognesi
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Como
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3334316786
A.A. 2014-2015
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Prerequisiti di apprendimento: intervento riabilitativo neuropsicomotorio su bambini in età prescolare e con diagnosi di diversa eziologia
Giorgia Marcolini
Università degli Studi di Genova
A.A. 2018-2019
Giorgia Marcolini
Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva laureata nel 2019 presso l'università degli studi di Genova con 110/110 e lode.
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3347514762
A.A. 2018-2019
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Dalla metacognizione all’intelligenza emotiva nella maturazione della consapevolezza di sé e del proprio disagio. Percorso riabilitativo-terapeutico
in chiave neuropsicomotoria
Filippo Pajarin
Università degli Studi di Padova
A.A. 2018-2019
Filippo Pajarin
Vicenza
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3483448884
A.A. 2018-2019
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ERA DIGITALE E NEUROPSICOMOTRICITA' :
PROPOSTA DI INTERVENTO NEUROPSICOMOTORIO PER IL TRATTAMENTO DEI DISTURBI DA DIPENDENZA TECNOLOGICA
Loredana Urraro
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli - Sede di Grottaminarda
A.A. 2016-2017
Loredana Urraro
La mia esperienza di mamma mi permette quotidianamente di comprendere i processi di sviluppo psicomotorio,rappresentando un bagaglio di conoscenze utili.
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3339090805
A.A. 2016-2017
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La presa in carico e l’evoluzione terapeutica in un campione di bambini migranti con Disturbi del Neurosviluppo
Francesca Giuliani
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2016-2017
Francesca Giuliani
Lavoro con e per i bambini da quando ho 16 anni e amo ciò che faccio.
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3496487420
A.A. 2016-2017
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ADHD e Attaccamento - Valutazione di due casi
Rosa Pastore
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli
A.A. 2018-2019
Rosa Pastore
Salve a tutti, sono un neuropsicomotricista, nella vita grandi poteri come il mio hanno grandi responsabilità.
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3319822521
A.A. 2018-2019
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valutazione dei disturbi di regolazione in bambini con disturbo pervasivo dello sviluppo in corso di trattamento
Nadia Botrugno
Università degli Studi di Pisa
A.A. 2003-2004
Nadia Botrugno
Neuropsicomotricista, Pisa, Psicomotricistsa, Autismo, dsa, Disturbi specifici dell'apprendimento
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050 3148202
A.A. 2003-2004
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Dall’idiozia mongoloide alla Trisomia 21: l’approccio terapeutico neuropsicomotorio in funzione dell’evoluzione della persona. Riflessioni sull’area emotivo-affettiva
Stefania EDI
Università degli Studi di Milano
A.A. 2016-2017
Stefania EDI
Sono una ragazza attiva e socievole che si impegna in tutto quello che fa. Sono motivata a imparare come svolgere al meglio la professione del TNPEE
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3315991059
A.A. 2016-2017
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Favorire la comunicazione nella sindrome di Mowat Wilson: intervento riabilitativo e ruolo del TNPEE. Presentazione di un case report
Laura Pansera
Università degli Studi di Milano
A.A. 2016-2017
Laura Pansera
Sono una terapista della neuro e psicomotricità dell'età evoluitva, educatrice del gesto grafico ed applicatrice del Metodo Feuerstein (Pas Basic)
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3402292323
A.A. 2016-2017
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Strategie d’intervento in bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico - descrizione delle capacità comunicative e relazionali Attraverso l’utilizzo della Scala Vineland
Antonella Palazzo
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli
A.A. 2010-2011
Antonella Palazzo
Laureata in TNPEE con conseguente corso Feuerstein Basic I e PAS I e laurea magistrale in scienze cognitive e processi decisionali (Sco)
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Milano
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3383814748
A.A. 2010-2011
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Le Mucopolisaccaridosi: La Rete Assistenziale Riabilitativa
Dèsirée Fragnelli
Università degli Studi dell'Aquila
A.A. 2015-2016
Dèsirée Fragnelli
Laureata in Neuropsicomotricità presso l'Università degli studi dell'Aquila, esercito la mia professione come libero professionista nelle zone di Teramo
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3289363842
A.A. 2015-2016
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 18/12/2019 - ed. II
Valutazione dello sviluppo motorio dei bambini nati pretermine in relazione alla nascita e all'ambiente di vita attraverso la somministrazione di Movement ABC-2 e Questionario ai Genitori
Alberto Bianco
Università degli Studi di Genova
A.A. 2017-2018
Alberto Bianco
Sono alla ricerca di esperienze che mi permettano di crescere sia a livello personale sia come professionista, nella costante ricerca di migliorarmi e imparare
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3454631332
A.A. 2017-2018
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Sindrome di Down e capacità rappresentative: un intervento di terapia neuropsicomotoria a partire dai pre-requisiti dello schema corporeo con l'integrazione di formati visivi differenziati
Francesca Ferrara
Università degli Studi di Milano
A.A. 2013-2014
Francesca Ferrara
Esperienza con bambini con RM e con autismo. Sono Operatrice Metodo Terzi e Operatrice di Massaggio Infantile Neonatale.
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Brescia
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3927364568
A.A. 2013-2014
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 01/10/2018 - ed. I
Caratteristiche della relazione madre-bambino in bambini con disturbi del neurosviluppo in corso di trattamento riabilitativo: classificazione secondo la scala PIR-GAS
Francesca Pannozzo
Università degli Studi di Roma "La Sapienza"
A.A. 2016-2017
Francesca Pannozzo
Sono una giovane neuropsicomotricista, in continua formazione e crescita professionale.
Disponibile a collaborazioni e lavoro in equipe.
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3803441072
A.A. 2016-2017
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Valutazione delle Funzioni Adattive in bambini con PCI: confronto fra bambini migranti e bambini italiani
Marta Fiori
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2016-2017
Marta Fiori
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva laureata presso l'Università degli Studi di Milano Bicocca.
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3349769330
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Oltre la diagnosi: il circolo virtuoso del gioco
Francesco Cangioli
Università degli Studi di Firenze
A.A. 2012-2013
Francesco Cangioli
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340/8723565
A.A. 2012-2013
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La Terapia Interattiva in Età Evolutiva: un esempio di lavoro sulle Funzioni Esecutive
Elisabetta Troilo
Università degli Studi dell'Aquila
A.A. 2015-2016
Elisabetta Troilo
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva. specializzata in Neuropsicologia dell'Età Evolutiva
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A.A. 2015-2016
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LA RELAZIONE TONICO-EMOTIVA PRECOCE NELLA COSTRUZIONE DELL'IO CORPOREO E DELLE CAPACITA' DELL'APPRENDIMENTO: RISVOLTI IN TERAPIA DELLA NEUROE PSICOMOTRICITA' DELL'ETA' EVOLUTIVA. Relatore: Professor Mario Bertolini
Maria Elisa Rizzotto
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2005-2006
Maria Elisa Rizzotto
TNpee, Busto Arsizio, Doc. MIUR, Scienze della Formazione Primaria. Potenziamento neuro-cognitivo - Esperta in DSA
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3404865540
A.A. 2005-2006
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Il dispendio energetico nei bambini con patologia neuromotoria
Alessandro Ciulli
Università degli Studi di Pisa
A.A. 2016-2017
Alessandro Ciulli
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3298516492
A.A. 2016-2017
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L’intervento del terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva in Oncoematologia Pediatrica
Un’esperienza nella Clinica del Dipartimento Strutturale Aziendale Salute della Donna e del Bambino dell'Azienda Ospedaliera di Padova
Andrea Sattanino
Università degli Studi di Padova
A.A. 2015-2016
Andrea Sattanino
Terapista neuro psicomotricità età evolutiva, insegnante massaggio infantile AIMI
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Verona
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3497134844
A.A. 2015-2016
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Progetto Riabilitativo nella Sindrome di Moebius
Alessandra Murru
Università degli Studi di Roma "La Sapienza"
A.A. 2010-2011
Alessandra Murru
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Sassari
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3806321428
A.A. 2010-2011
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“Danzando lo spazio”: studio per verificare il contributo della pratica coreologica per lo sviluppo di fattori di protezione si disturbo di organizzazione spaziale
Martina Sala
Università degli Studi di Milano
A.A. 2015-2016
Martina Sala
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3382530110
A.A. 2015-2016
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Il movimento attivo nella memoria di lavoro visuo-spaziale in bambini con paralisi cerebrale infantile
Ylenia Capuzzo
Università degli Studi di Pisa
A.A. 2006-2007
Ylenia Capuzzo
Lavoro da circa 6 anni come TNPEE, sia in ambito educativo (collaborazione con le scuole) che riabilitativo (valutazioni, consulenze e prese in carico NPM).
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3285509461
A.A. 2006-2007
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PEM-CY: Uno strumento per valutare la partecipazione nei bambini e negli adolescenti
Maria Grazia Nocerino
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli
A.A. 2014-2015
Maria Grazia Nocerino
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A.A. 2014-2015
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Il Gioco come Strumento Terapeutico nella Paralisi Cerebrale Infantile: considerazioni ed elementi connotativi
Filippo Cattaneo
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2015-2016
Filippo Cattaneo
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Eta Evolutiva. Amo il mio lavoro e sono appassionato di sport e benessere.
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3391587279
A.A. 2015-2016
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La valutazione del funzionamento adattivo nei bambini con disabilità intellettiva: obiettivi e proposte di trattamento secondo l'approccio Family Centered
Maria Ferrara
Università degli Studi di Genova
A.A. 2012-2013
Maria Ferrara
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A.A. 2012-2013
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L’importanza del gioco nella relazione madre-bambino: il sostegno alla funzione genitoriale nel caso di N.
Rachele Sforzi
Università degli Studi di Firenze
A.A. 2010-2011
Rachele Sforzi
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3409285123
A.A. 2010-2011
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Terapie Alternative e Complementari nelle Paralisi Cerbrali Infantili (PCI): sondaggio conoscitivo all'interno delle famiglie
Ilaria Pesavento
Università Cattolica del Sacro Cuore - Sede di Roma
A.A. 2012-2013
Ilaria Pesavento
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A.A. 2012-2013
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Aspetti percettivo-prassici: trattamento neuropsicomotorio integrato con utilizzo del sistema PECS per favorire la relazione e ridurre i comportamenti problema in bambini con Disturbi dello Spettro Autistico.
Serena Siri
Università degli Studi di Genova
A.A. 2014-2015
Serena Siri
Sono Serena Siri, Dott.ssa in Neuropsicomotricitá. Specializzata in Autismo e Disturbi del Comportamento.
Formata anche come terapista ABA.
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3398617600
A.A. 2014-2015
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La Valutazione Clinica Funzionale Neuropsicomotoria: Applicazione di una ICF-CY checklist 0-3 anni
Simone Meli
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2010-2011
Simone Meli
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3491094483
A.A. 2010-2011
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All’inizio era il verbo? No, all’inizio era l’azione! Alla ricerca di una spiegazione motoria delle difficoltà comunicative nell’autismo
Valentina Del Bello
Università degli Studi di Milano
A.A. 2012-2013
Valentina Del Bello
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3343116522
A.A. 2012-2013
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Approccio neuropsicomotorio integrato: possibili applicazioni in un caso di medulloblastoma
Giovanna Bonavolonta
Università degli Studi di Padova
A.A. 2011-2012
Giovanna Bonavolonta
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3801747055
A.A. 2011-2012
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Comportamenti non sociali nei Disturbi dello Spettro Autistico
Cristiana Pacilio
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli
A.A. 2009-2010
Cristiana Pacilio
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A.A. 2009-2010
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 01/10/2018 - ed. I
IL DIALOGO TONICO E IL DIALOGO SONORO - L’importanza della voce nella terapia neuro e psicomotoria
Maria Vittoria Berno
Università degli Studi di Padova
A.A. 2012-2013
Maria Vittoria Berno
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A.A. 2012-2013
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Coinvolgimento della famiglia nel Progetto Riabilitativo del bambino con danno neurologico: dalla teoria alla pratica secondo il Modello della Family Centered Care
Irene De Maria
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2008-2009
Irene De Maria
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A.A. 2008-2009
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Valutazione e trattamento neuropsicomotorio del bambino con disabilità intellettiva: analisi del funzionamento esecutivo e delle prassie all’interno del profilo di sviluppo adattivo
Ariela Alexovits
Università degli Studi di Genova
A.A. 2013-2014
Ariela Alexovits
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A.A. 2013-2014
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Strategie Visive e Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) in diversi casi clinici: Autismo e Disabilità Intellettiva
Francesca Rebora
Università degli Studi di Genova
A.A. 2012-2013
Francesca Rebora
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A.A. 2012-2013
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Empatia: origine, significato e disordini
Emanuela Varriale
A.A. 2012-2013
Emanuela Varriale
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A.A. 2012-2013
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Ritardo Psicomotorio: Diagnosi e Progetto Terapeutico
Teresa Vitagliano
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2005-2006
Teresa Vitagliano
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A.A. 2005-2006
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Immagine di sè e schema corporeo
Luciano Montefusco
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli
A.A. 2003-2004
Luciano Montefusco
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A.A. 2003-2004
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Impiego della Robotica nella gestione dei Disturbi Motori dell’Autismo
Alessandro LOCANDRO
Università degli Studi di Messina
A.A. 2022-2023
Alessandro LOCANDRO
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A.A. 2022-2023
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La correlazione tra il deficit delle funzioni esecutive e il deficit di percezione sensoriale mei bambini con disprassia: definizione di un intervento precoce sui prerequisiti esecutivi.
Marta IRTI
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
A.A. 2021-2022
Marta IRTI
La mia formazione universitaria rispetto al tirocinio si è concentrata sull’ambito neuromotorio con esperienze formative presso la fondazione UILDM e l’IRCCS Sa
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A.A. 2021-2022
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Il ruolo del TNPEE nell’intervento di Terapia Assistita con il Cavallo: case report di un bambino con Disturbo dello Spettro Autistico
Matilde LENELLI
Università degli Studi di Milano
A.A. 2021-2022
Matilde LENELLI
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A.A. 2021-2022
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Il ruolo dell’Interactive Cognitive Motor Training (ICMT) sullo sviluppo neuropsicomotorio dei bambini ipovedenti: studio di una casistica personale
Anna NOVARINI
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2022-2023
Anna NOVARINI
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A.A. 2022-2023
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Il “Medium Sonoro” come strumento per sollecitare il movimento e sostenere l’interazione nella pratica neuropsicomotoria
Annetta Sedda
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli
A.A. 2007-2008
Annetta Sedda
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A.A. 2007-2008
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