Antonella Palazzo
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Antonella Palazzo

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Formazione
Laurea di 1°livello in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli
A.A. 2010-2011
11/10/2011
Strategie d’intervento in bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico - descrizione delle capacità comunicative e relazionali Attraverso l’utilizzo della Scala Vineland
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Altro
12/07/2017
Laurea magistrale in Scienze cognitive e processi decisionali.
Insegnante
cristalloterapia
Università degli Studi di Milano
  • Metodo di Reuven Feuerstein
Ritardo mentale; Disturbi neuromotori (tetraparesi, emiparesi, atassia, ecc.);
Laureata in TNPEE con conseguente corso Feuerstein Basic I e PAS I e laurea magistrale in scienze cognitive e processi decisionali (Sco)
dott.ssa
Antonella Palazzo

Posizione Professionale

Dipendente a tempo determinato
Scuola primaria Bergognone
Lombardia
Milano
Milanp
Scuola
  • Educativo
Cerco Lavoro
Cerco lavoro in ambito educativo e riabilitativo a Milano e provincia.
Più regioni - Nord Italia, Como, Milano
Iscrizione all'Albo dei TNPEE
Profilo Verificato
Non esercito la professione
Contatti
...
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ArticoloCategoriaCreato
Strategie d’intervento in bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico - descrizione delle capacità comunicative e relazionali Attraverso l’utilizzo della Scala VinelandIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
RIASSUNTO - Strategie d’intervento in bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico - descrizione delle capacità comunicative e relazionali Attraverso l’utilizzo della Scala VinelandIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
PREMESSA - Strategie d’intervento in bambini affetti da Disturbi dello Spettro Autistico - descrizione delle capacità comunicative e relazionali Attraverso l’utilizzo della Scala VinelandIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
Tappe dello sviluppo della comunicazione e della relazioneIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
Caratteristiche del disturbo della Comunicazione e dell’Interazione Sociale nel Disturbo AutisticoIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
La Teoria della Mente - Tesi di LaureaIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
Ipotesi Neurobiologiche dei Disturbi Socio-Comunicativi nel Disturbo AutisticoIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
Uno spazio e un tempo per una nuova alleanza con il Bambino AutisticoIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
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Promuovere la Comunicazione nei Bambini Autistici EcolaliciIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
Promuovere la Comunicazione nei Bambini Autistici VerbaliIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
Promuovere le Abilità Sociali nei Bambini AutisticiIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
TEACCH - Le critiche a questa metodologiaIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
Essere genitori di un bambino autistico: difficoltà di riconoscimento dei segnali di disfunzionamento e difficoltà di risposta ad una diagnosi di autismoIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
Presentazione della Vineland: Adaptive Behavior Scales - Forma CompletaIntervento nei Disturbi dello Spettro Autistico23/10/2011 15:10:46
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