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 "VIII Edizione 2024" 

ultimo aggiornamento 13/02/2024

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Lo sport come contributo al trattamento neuropsicomotorio in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico: elaborazione di un opuscolo per le famiglie.
Giorgia BRERO
Università degli Studi di Torino
A.A. 2021-2022
Giorgia BRERO
TNPEE in regime di libera professione da gennaio 2023.
Collaborazione con lo studio professionale Panacea di Cairo Montenotte (SV).
Profilo Verificato
Savona
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333 79 63 935
A.A. 2021-2022
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La pianificazione: esecuzione del movimento e funzione esecutiva nell'emiparesi spastica
Chiara Dametto
Università degli Studi di Padova
A.A. 2018-2019
Chiara Dametto
Profilo Verificato
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A.A. 2018-2019
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Il ruolo del TNPEE nel trattamento integrato nel Disturbo di attenzione e iperattività in piccolo gruppo di bambini in età scolare
Federica Fantini
Università degli Studi di Genova
A.A. 2020-2021
Federica Fantini
sono Federica Fantini, laureata in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'età evolutiva nel 2021 con lode, presso l'Università degli Studi di Genova.
Genova
3519917646
A.A. 2020-2021
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Le implicazioni psicologiche nell’utilizzo di ausili in riabilitazione infantile: sensibilizzare le famiglie alla comprensione del significato funzionale per favorirne l’accettazione
Chiara Pettiti
Università degli Studi di Torino
A.A. 2020-2021
Chiara Pettiti
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva a Fossano, Mondovì, Cuneo.
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A.A. 2020-2021
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I Disordini Neurosensoriali nelle Encefalopatie Epilettiche: intervento riabilitativo nelle epilessie miocloniche severe (Sindrome di Dravet)
Francesca Orsini
Università Cattolica del Sacro Cuore - Sede di Roma
A.A. 2015-2016
Francesca Orsini
Sono una TNPEE disponibile e determinata ma soprattutto sono innamorata del mio lavoro.
Profilo Verificato
Ascoli Piceno
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3483854001
A.A. 2015-2016
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Dalla reazione alla relazione. La costruzione di senso con il bambino aggressivo.
Giulia Bidinost
Università degli Studi di Padova
A.A. 2014-2015
Giulia Bidinost
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Udine
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000000
A.A. 2014-2015
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Esercizio aerobico e distrofia muscolare di duchenne: protocollo standardizzato per la valutazione degli effetti sulla fatica, funzione respiratoria e cardiaca
Nicoletta MANDIS
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
A.A. 2021-2022
Nicoletta MANDIS
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A.A. 2021-2022
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Dal senso di onnipotenza al principio di realtà: un normale processo di acquisizione
Monica Manni
Università degli Studi di Padova
A.A. 2005-2006
Monica Manni
Profilo Verificato
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3343857842
A.A. 2005-2006
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Il trattamento precoce di bambini con Sclerosi Tuberosa mediante Parent-Mediated Intervention. Proposte di gioco individualizzate da fare in famiglia
Roberta Caruso
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
A.A. 2016-2017
Roberta Caruso
Il mio compito ed obiettivo é dare al bambino degli strumenti necessari per raggiungere il maggior benessere e autonomia possibile!
Profilo Verificato
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3405211353
A.A. 2016-2017
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Il lungo viaggio di Covid: un progetto Neuro e Psicomotorio per promuovere fattori di protezione delle funzioni adattive e resilienti
Giorgia QUIETI
Università degli Studi di Milano
A.A. 2020-2021
Giorgia QUIETI
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A.A. 2020-2021
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 30/07/2022 - ed. V
Disturbi dello Spettro Autistico e atipie dell’integrazione sensoriale: realizzazione di un training sensoriale individualizzato
Laura Tundo
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
A.A. 2020-2021
Laura Tundo
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A.A. 2020-2021
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Un modello di intervento neuro e psicomotorio precoce nei Disturbi dello Spettro Autistico ispirato ai principi dell’Early Start Denver Model
Sara Colombo
Università degli Studi di Milano
A.A. 2016-2017
Sara Colombo
Laureata in Terapia della Neuro Psicomotricità dell'Età Evolutiva
Profilo Verificato
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3392223685
A.A. 2016-2017
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Valutazione precoce e impostazione abilitativa in soggetti pretermine con basso peso alla nascita
Tiziana LUCENTE
Università degli Studi di Roma "La Sapienza"
A.A. 2009-2010
Tiziana LUCENTE
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3452958053
A.A. 2009-2010
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"Equitazione Terapeutica : Intervento riabilitativo integrativo e non alternativo"
Giulia Frangiamone
Università degli Studi di Palermo
A.A. 2010-2011
Giulia Frangiamone
Profilo Verificato
Caltanissetta
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3294510301
A.A. 2010-2011
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Disturbo dello Spettro dell’Autismo, Disturbo Specifico Misto e Ritardo Globale dello Sviluppo: profili di sviluppo a confronto, attraverso le scale Griffiths III
Giulia MARCANGELI
Università degli Studi di Roma "La Sapienza"
A.A. 2020-2021
Giulia MARCANGELI
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A.A. 2020-2021
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Trattamento psicomotorio delle Funzioni Esecutive in età prescolare
Silvia VESPUCCI
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2018-2019
Silvia VESPUCCI
Brescia
A.A. 2018-2019
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 30/07/2022 - ed. V
La sensorialità nel bambino con disordine visivo nel primo anno di vita: proposta di un protocollo di osservazione
Sara Rinaldi
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2020-2021
Sara Rinaldi
Sono neolaureata in TNPEE. Ho svolto tirocinio professionalizzante e di tesi presso la Fondazione Mondino di Pavia nel reparto di Neuroftalmologia.
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A.A. 2020-2021
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Studio del trattamento riabilitativo secondo i principi del Metodo ETC nel paziente con Artropatia Emofilica
Silvia Mollo
Università degli Studi di Torino
A.A. 2013-2014
Silvia Mollo
Profilo Verificato
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3463693557
A.A. 2013-2014
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Disprassia verbale e generalizzata dell'età evolutiva: "correlazione tra movimento e linguaggio"
Alessandra Scillia
Università degli Studi di Messina
A.A. 2020-2021
Alessandra Scillia
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A.A. 2020-2021
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Il bastone bianco: simbolo di CECITÀ e ausilio per la Mobilità Autonoma. Proposta e applicazione di una scheda di osservazione
Jessica Pagnutti
Università degli Studi di Padova
A.A. 2016-2017
Jessica Pagnutti
Profilo Verificato
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A.A. 2016-2017
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 30/11/2022 - ed. VI, selezione del 30/11/2021 - ed. IV
La Neuropsicomotricità in Acqua
Mario Altavilla
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli - Sede di Grottaminarda
A.A. 2010-2011
Mario Altavilla
Sono docente di Scienze Motorie e sportive e Terapista della Neuropsicomotricità dell'età evolutiva.
Avellino
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A.A. 2010-2011
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Strumenti per l’analisi osservazionale del cammino nella popolazione pediatrica con Paralisi Cerebrale Infantile
Martina Zampis
Università degli Studi di Torino
A.A. 2020-2021
Martina Zampis
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A.A. 2020-2021
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L'importanza della valutazione e del
trattamento neuro e psicomotorio dello
schema corporeo nel bambino con
paralisi cerebrale infantile
Marta Salvio
Università degli Studi di Genova
A.A. 2012-2013
Marta Salvio
Lavoro come libera professionista a Milano per la Fondazione M. Grassi e in studio privato ad Alessandria e Tortona. Cerco lavoro come dipendente part-time
Profilo Verificato
Milano
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3477968054
A.A. 2012-2013
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Attività e Gioco Simbolico in bambini con Disturbo
Generalizzato dello Sviluppo.
Presentazione di tre casi clinici
Maria Panzeri
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2007-2008
Maria Panzeri
Profilo Verificato
Milano
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3333757505
A.A. 2007-2008
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Terapia Neuropsicomotoria in Età Evolutiva: centralità della collaborazione con la famiglia (anche) straniera
Chiara Mortara
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2019-2020
Chiara Mortara
A.A. 2019-2020
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Il SÉ CORPOREO in Terapia Neuropsicomotoria: dai concetti teorici all’osservazione nell’esperienza clinica
Chiara Pisan
Università degli Studi di Padova
A.A. 2019-2020
Chiara Pisan
Profilo Verificato
A.A. 2019-2020
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Tecniche a mediazione corporea per la gestione di dolore e fatigue negli adolescenti con linfoma di Hodgkin: revisione della letteratura e proposte di trattamento
Olivia Sarfatti
Università degli Studi di Torino
A.A. 2020-2021
Olivia Sarfatti
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A.A. 2020-2021
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La Telemedicina in campo valutativo - riabilitativo: un approccio innovativo sul territorio
Francesca Berio
Università degli Studi di Genova
A.A. 2019-2020
Francesca Berio
A.A. 2019-2020
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Gli indicatori di rischio delle competenze relative all’apprendimento: valutazione in un campione di bambini di età compresa tra i 5 e i 6 anni
Davide Piovesan
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2016-2017
Davide Piovesan
Ho lavorato in vari ambiti lavorativi acquistando esperienza sia in ambito terapeutico sia in ambito scolastico e ludico.
Profilo Verificato
Monza e della Brianza
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A.A. 2016-2017
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L'uso della Brief Observation of Social Communication Change (BOSCC) per la misurazione del cambiamento nei Disturbi dello Spettro dell'Autismo
Giulia Santolini
Università degli Studi di Pisa
A.A. 2019-2020
Giulia Santolini
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva a Lucca
Profilo Verificato
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3924421020
A.A. 2019-2020
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Il ruolo del TNPEE tra clinica e prevenzione: presentazione di un modello di intervento all'interno del progetto BEST-Mitades APS
Sofia Oldani
Università degli Studi di Milano
A.A. 2017-2018
Sofia Oldani
Profilo Verificato
Milano
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3463484757
A.A. 2017-2018
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La funzione dell’intervento Psicomotorio nel Progetto Educativo-Riabilitativo di soggetti con Sindrome di Down: analisi di un caso
Maria Piscitello
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2005-2006
Maria Piscitello
Profilo Verificato
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A.A. 2005-2006
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L’importanza del counseling ed il ruolo del TNPEE nel trattamento abilitativo del bambino con ritardo dello sviluppo neuropsicomotorio in assenza di segni neurologici. Realizzazione del manuale “Imparare Giocando: come promuovere la crescita del tuo bambino”
Cristina Mereu
Università degli Studi di Torino
A.A. 2016-2017
Cristina Mereu
Profilo Verificato
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3494155322
A.A. 2016-2017
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Valutazione della motricità nella sindrome di Rett e approccio riabilitativo
Alberto Romano
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2012-2013
Alberto Romano
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Piacenza
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A.A. 2012-2013
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Valutazione della qualità delle prestazioni erogate dal servizio di un centro di riabilitazione neuromotoria: il giudizio degli utenti
Anna De Rosa
Università degli Studi dell'Aquila
A.A. 2016-2017
Anna De Rosa
Valutazione e Terapia Neuropsicomotoria.
Cellulare: 3669379079
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Caserta
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3669379079
A.A. 2016-2017
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Sistemi a confronto di Comunicazione Aumentativa Alternativa nella Disabilità Intellettiva e nel Ritardo Neuropsicomotorio per lo Sviluppo dei Prerequisiti Logico-Matematici
Danila Penzo
Università degli Studi di Genova
A.A. 2016-2017
Danila Penzo
Profilo Verificato
Genova
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3495410645
A.A. 2016-2017
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 18/12/2019 - ed. II
Il ruolo dell'imitazione attiva e passiva in bambini con disturbo dello Spettro Autistico: prospettive di intervento
Marilena Alvarez
Università degli Studi dell'Aquila
A.A. 2015-2016
Marilena Alvarez
Profilo Verificato
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3469659735
A.A. 2015-2016
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 18/12/2019 - ed. II
Ipotesi di individuazione di linee guida per l’utilizzo di Strumenti di Osservazione e Valutazione del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva
Chiara Burbi
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2015-2016
Chiara Burbi
Profilo Verificato
A.A. 2015-2016
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"La nuova terapia farmacologica per l'Atrofia Muscolare Spinale 5q: il ruolo delle scale di valutazione e dell'intervento riabilitativo."
Alessia Serra
Università degli Studi di Torino
A.A. 2014-2015
Alessia Serra
Laureata in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva presso l'Università degli Studi di Torino con votazione 110/110.
Profilo Verificato
Torino
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3930212933
A.A. 2014-2015
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 03/12/2020 - ed. III
Come si è modificato il trattamento neuropsicomotorio durante l’EMERGENZA CORONAVIRUS (COVID-19)
Francesca SCOTTON
Università degli Studi di Padova
A.A. 2019-2020
Francesca SCOTTON
Profilo Verificato
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A.A. 2019-2020
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 30/07/2022 - ed. V, selezione del 30/11/2021 - ed. IV, selezione del 03/12/2020 - ed. III
L’Attività Assistita con animali nella Sindrome di Rett: ipotesi di Terapia di supporto finalizzata al miglioramento del Comportamento e delle Abilità Grosso-Motorie
Lisa Fiacchini
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
A.A. 2019-2020
Lisa Fiacchini
Profilo Verificato
Viterbo
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A.A. 2019-2020
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 03/12/2020 - ed. III
L’Attività Assistita con Animali nella Sindrome di Rett: ipotesi di terapia di supporto finalizzata al potenziamento delle funzioni cognitive
Francesca Guerri
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
A.A. 2018-2019
Francesca Guerri
Nasco come Fisioterapista e successivamente ho conseguito la laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva.
Profilo Verificato
Roma
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3334061544
A.A. 2018-2019
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Il trattamento post-operatorio nel bambino con diplegia
Serena Chierisini
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
A.A. 2017-2018
Serena Chierisini
Mi reputo una persona solare e propositiva, pronta ad imparare e ad accettare nuove sfide.
Profilo Verificato
Roma
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3476221621
A.A. 2017-2018
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Diagnosi differenziale tra il Disturbo di Coordinazione Motoria e il Disturbo dello Spettro Autistico
Lucia Marinelli
Università degli Studi dell'Aquila
A.A. 2017-2018
Lucia Marinelli
Profilo Verificato
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3483718641
A.A. 2017-2018
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea": selezione del 03/12/2020 - ed. III
Il modello SCERTS: un approccio globale per incrementare la comunicazione e le competenze socio-emotive in bambini con disturbo dello spettro autistico
Noemi Cascone
Università degli Studi di Roma "La Sapienza"
A.A. 2015-2016
Noemi Cascone
TERAPISTA DELL'ETA' EVOLUTIVA - Ottime competenze relazionali con i bambini - Buone capacità di comunicazione, relazione e lavoro in equipe multidisciplinare
Profilo Verificato
Roma
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3284233697
A.A. 2015-2016
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Come cambia la riabilitazione: studio sull'utilizzo dei videogiochi per la rieducazione delle abilità di lettura
Manuel Liveri
Università degli Studi di Milano
A.A. 2015-2016
Manuel Liveri
Sono una persona decisa e intraprendente. Abbino una parte giocosa e scherzosa che tendo a far comparire con i bambini a una parte molto più seriosa
Profilo Verificato
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3470612615
A.A. 2015-2016
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Lettura ad alta voce e comunicazione aumentativa: alternativa riabilitazione e partecipazione
Noemi Moltani
Università degli Studi di Milano
A.A. 2014-2015
Noemi Moltani
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva, motivata, disponibile e desiderosa di mettersi alla prova.
Profilo Verificato
Como
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3383751701
A.A. 2014-2015
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