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Premi per tesi di laurea, dottorato, master
"VIII Edizione 2024"
ultimo aggiornamento 13/02/2024
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ATTIVA dal 10/02/2024 al 30/04/2024 (ed. VIII 2024 - 2 sui 3 premi in palio)
dal 30/11/2022 (ed. VII - edizione terminata il 30/04/2023)
dal 30/07/2022 (ed. VI - edizione terminata il 30/11/2022)
dal 14/11/2021 (ed. V - edizione terminata il 30/07/2022)
da ottobre 2021 fino al 14/11/2021 (1 sui 3 premi in palio)
prima di ottobre 2021 (1 sui 3 premi in palio)
Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea":
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non includono tutte
non includere qualsiasi di
selezione del 06/05/2023 - ed. VII
selezione del 30/11/2022 - ed. VI
selezione del 30/07/2022 - ed. V
selezione del 30/11/2021 - ed. IV
selezione del 03/12/2020 - ed. III
selezione del 18/12/2019 - ed. II
selezione del 01/10/2018 - ed. I
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Attività e Gioco Simbolico in bambini con Disturbo
Generalizzato dello Sviluppo.
Presentazione di tre casi clinici
Maria Panzeri
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2007-2008
Milano
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3333757505
A.A. 2007-2008
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Alice Friscione
A.A. 2018-2019
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Valutazione del cammino in due bambini con diplegia spastica che utilizzano un tutore multilivello
Michele Ghigo
Università degli Studi di Torino
A.A. 2018-2019
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3469802415
A.A. 2018-2019
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L' intervento mediato dal genitore in bambini con Disturbo dello Spettro Autistico: applicazione del modello PACT
Arianna Artifoni
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2020-2021
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva e Certified Infant Instructor A.I.M.I.
Bergamo
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A.A. 2020-2021
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea":
selezione del 06/05/2023 - ed. VII, selezione del 30/11/2021 - ed. IV
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Metodologia PACT: una risorsa per il TNPEE nel trattamento del Disturbo dello Spettro Autistico
Linda Molteni
Università degli Studi di Milano
A.A. 2019-2020
Trento
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A.A. 2019-2020
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Proposta per un intervento riabilitativo integrato nella presa in carico del paziente con Atrofia Muscolare Spinale (SMA) I: l'esperienza dell'ospedale Infantile Regina Margherita
Sabrina Rapello
Università degli Studi di Torino
A.A. 2014-2015
Libero professionista, territorio: ASL TO4 e in particolare Valli di Lanzo, in collaborazione con altri professionisti dell'area sanitaria e con le scuole.
Torino
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3488439377
A.A. 2014-2015
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Il TNPEE nell’attività Educativo - Preventiva: presentazione di un progetto 0 - 3 anni tra Clinica e Prevenzione
Laura Pizzi
Università degli Studi di Milano
A.A. 2010-2011
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3395711394
A.A. 2010-2011
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La CAA nel trattamento neuropsicomotorio: l'importanza della comunicazione e dell’interazione nello sviluppo del bambino con disturbo dello spettro autistico
Federica Linguaglossa
Università degli Studi di Messina
Reggio Calabria
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3473434110
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L'impatto dell'utenza straniera nei servizi di Neuropsichiatria Infantile: il Progetto Migranti per la formazione di TNPEE senza forntiere
Livio Caianiello
Università degli Studi di Milano
A.A. 2012-2013
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A.A. 2012-2013
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Dalla valutazione del profilo motorio all'intervento neuropsicomotorio in soggetti tra i 3 e i 6 anni con sviluppo atipico
CHIARA MONDINI
Università degli Studi di Genova
A.A. 2015-2016
Genova
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3405133532
A.A. 2015-2016
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Lo Sviluppo Psicomotorio: Osservazione del processo di apprendimento attraverso le Scale Ordinali di Užgiris-Hunt con bambini di 2 anni
Claudio Rovati
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2007-2008
Dal 2009 mi occupo di educazione psicomotoria e di riabilitazione neuropsicomotoria in strutture private e con enti privati accreditati
Milano
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3335629151
A.A. 2007-2008
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Correlazione tra Motricità e Linguaggio nello sviluppo del bambino
Alessia Corradelli
Università degli Studi dell'Aquila
A.A. 2019-2020
3451749906
A.A. 2019-2020
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea":
selezione del 03/12/2020 - ed. III
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Strategie visive per potenziare le abilità prassiche nei bambini con Disturbo dello Spettro Autistico in età prescolare
Martina Papa
Università degli Studi di Torino
A.A. 2019-2020
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A.A. 2019-2020
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Consapevolezza e accettazione di nuove ortesi in pazienti affetti da malattie neuromuscolari. Proposta di un nuovo strumento illustrato.
Elisabetta Dellamano
Università degli Studi di Milano
A.A. 2019-2020
Sondrio
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3458472950
A.A. 2019-2020
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CONFRONTO INTERCULTURALE DELLA COMUNICAZIONE NELLA DIADE MAMMA-BAMBINO ATTRAVERSO IL NEUROPSYCHOMOTOR VIDEO ANALYSIS
Valentina Vergani
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2011-2012
Svolgo terapie con bambini con ritardo dello sviluppo. Svolgo anche progetti di psicomotricità nelle scuole e in contesti extrascolastici
Monza e della Brianza
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3388074559
A.A. 2011-2012
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea":
selezione del 01/10/2018 - ed. I
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L'importanza della condivisione con la famiglia di strategie neuropsicomotorie per favorire un'armonica integrazione delle caratteristiche sensoriali in nati prematuri e nati a termine a 9 e 12 mesi
VALENTINA VESCI
Università degli Studi di Genova
A.A. 2015-2016
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3491681066
A.A. 2015-2016
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Il ruolo della psicopatologia genitoriale nello sviluppo del legame di attaccamento e delle modalità emotivo-comportamentali e relazionali del bambino
Antonella Mazza
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli
A.A. 2018-2019
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3337604384
A.A. 2018-2019
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Training neuropsicomotorio delle funzioni esecutive in bambini con deficit dell'autoregolazione
Arianna Scainelli
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2020-2021
Lecco
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A.A. 2020-2021
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Aspettativa vs Limite: l'Effetto Pigmalione nel Trattamento Neuropsicomotorio
Federica Stinelli
Università degli Studi di Milano - Bicocca
A.A. 2020-2021
dott.ssa
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3276343803
A.A. 2020-2021
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Fai come me: imitazione ed ampliamento delle competenze comunicative
Giulia Gasperini
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
A.A. 2016-2017
Sono una Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva, amo il mio lavoro e anche se neolaureata ho già effettuato 1500 ore di tirocinio lavorativo
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3319042549
A.A. 2016-2017
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"VALUTAZIONE FUNZIONALE SECONDO ICF-CY": studio preliminare per l'applicazione di uno strumento internazionale in una casistica di bambini con cerebrolesione acquisita severa
Valentina Carla Viganó
Università degli Studi di Milano
A.A. 2012-2013
Valentina Viganó, 29anni, terapista della neuro e psicomotricità.
Esperienza:lavoro dal2014in campo preventivo e riabilitativo, in stanza e in acqua
Lecco
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3493618126
A.A. 2012-2013
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L'intervento neuropsicomotorio socio-preventivo
Vania Savinelli
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli - Sede di Grottaminarda
A.A. 2014-2015
Caserta
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3492581024
A.A. 2014-2015
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La pianificazione: esecuzione del movimento e funzione esecutiva nell'emiparesi spastica
Chiara Dametto
Università degli Studi di Padova
A.A. 2018-2019
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A.A. 2018-2019
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Il ruolo del TNPEE nel trattamento integrato nel Disturbo di attenzione e iperattività in piccolo gruppo di bambini in età scolare
Federica Fantini
Università degli Studi di Genova
A.A. 2020-2021
sono Federica Fantini, laureata in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell'età evolutiva nel 2021 con lode, presso l'Università degli Studi di Genova.
Genova
3519917646
A.A. 2020-2021
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Le implicazioni psicologiche nell’utilizzo di ausili in riabilitazione infantile: sensibilizzare le famiglie alla comprensione del significato funzionale per favorirne l’accettazione
Chiara Pettiti
Università degli Studi di Torino
A.A. 2020-2021
Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva a Fossano, Mondovì, Cuneo.
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A.A. 2020-2021
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I Disordini Neurosensoriali nelle Encefalopatie Epilettiche: intervento riabilitativo nelle epilessie miocloniche severe (Sindrome di Dravet)
Francesca Orsini
Università Cattolica del Sacro Cuore - Sede di Roma
A.A. 2015-2016
Sono una TNPEE disponibile e determinata ma soprattutto sono innamorata del mio lavoro.
Ascoli Piceno
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3483854001
A.A. 2015-2016
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Dalla reazione alla relazione. La costruzione di senso con il bambino aggressivo.
Giulia Bidinost
Università degli Studi di Padova
A.A. 2014-2015
Udine
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A.A. 2014-2015
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Dal senso di onnipotenza al principio di realtà: un normale processo di acquisizione
Monica Manni
Università degli Studi di Padova
A.A. 2005-2006
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3343857842
A.A. 2005-2006
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Il trattamento precoce di bambini con Sclerosi Tuberosa mediante Parent-Mediated Intervention. Proposte di gioco individualizzate da fare in famiglia
Roberta Caruso
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
A.A. 2016-2017
Il mio compito ed obiettivo é dare al bambino degli strumenti necessari per raggiungere il maggior benessere e autonomia possibile!
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3405211353
A.A. 2016-2017
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Il lungo viaggio di Covid: un progetto Neuro e Psicomotorio per promuovere fattori di protezione delle funzioni adattive e resilienti
Giorgia QUIETI
Università degli Studi di Milano
A.A. 2020-2021
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A.A. 2020-2021
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea":
selezione del 30/07/2022 - ed. V
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Disturbi dello Spettro Autistico e atipie dell’integrazione sensoriale: realizzazione di un training sensoriale individualizzato
Laura Tundo
Università degli Studi di Roma "Tor Vergata"
A.A. 2020-2021
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A.A. 2020-2021
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Un modello di intervento neuro e psicomotorio precoce nei Disturbi dello Spettro Autistico ispirato ai principi dell’Early Start Denver Model
Sara Colombo
Università degli Studi di Milano
A.A. 2016-2017
Laureata in Terapia della Neuro Psicomotricità dell'Età Evolutiva
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3392223685
A.A. 2016-2017
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Valutazione precoce e impostazione abilitativa in soggetti pretermine con basso peso alla nascita
Tiziana LUCENTE
Università degli Studi di Roma "La Sapienza"
A.A. 2009-2010
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3452958053
A.A. 2009-2010
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"Equitazione Terapeutica : Intervento riabilitativo integrativo e non alternativo"
Giulia Frangiamone
Università degli Studi di Palermo
A.A. 2010-2011
Caltanissetta
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3294510301
A.A. 2010-2011
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Disturbo dello Spettro dell’Autismo, Disturbo Specifico Misto e Ritardo Globale dello Sviluppo: profili di sviluppo a confronto, attraverso le scale Griffiths III
Giulia MARCANGELI
Università degli Studi di Roma "La Sapienza"
A.A. 2020-2021
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A.A. 2020-2021
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Trattamento psicomotorio delle Funzioni Esecutive in età prescolare
Silvia VESPUCCI
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2018-2019
Brescia
A.A. 2018-2019
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea":
selezione del 30/07/2022 - ed. V
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La sensorialità nel bambino con disordine visivo nel primo anno di vita: proposta di un protocollo di osservazione
Sara Rinaldi
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2020-2021
Sono neolaureata in TNPEE. Ho svolto tirocinio professionalizzante e di tesi presso la Fondazione Mondino di Pavia nel reparto di Neuroftalmologia.
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A.A. 2020-2021
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Studio del trattamento riabilitativo secondo i principi del Metodo ETC nel paziente con Artropatia Emofilica
Silvia Mollo
Università degli Studi di Torino
A.A. 2013-2014
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3463693557
A.A. 2013-2014
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Disprassia verbale e generalizzata dell'età evolutiva: "correlazione tra movimento e linguaggio"
Alessandra Scillia
Università degli Studi di Messina
A.A. 2020-2021
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A.A. 2020-2021
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Il bastone bianco: simbolo di CECITÀ e ausilio per la Mobilità Autonoma. Proposta e applicazione di una scheda di osservazione
Jessica Pagnutti
Università degli Studi di Padova
A.A. 2016-2017
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A.A. 2016-2017
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Vincitore - "Bando per la migliore tesi di laurea":
selezione del 30/11/2022 - ed. VI, selezione del 30/11/2021 - ed. IV
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La Neuropsicomotricità in Acqua
Mario Altavilla
SUN - Seconda Università degli Studi di Napoli - Sede di Grottaminarda
A.A. 2010-2011
Sono docente di Scienze Motorie e sportive e Terapista della Neuropsicomotricità dell'età evolutiva.
Avellino
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A.A. 2010-2011
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Strumenti per l’analisi osservazionale del cammino nella popolazione pediatrica con Paralisi Cerebrale Infantile
Martina Zampis
Università degli Studi di Torino
A.A. 2020-2021
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A.A. 2020-2021
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L'importanza della valutazione e del
trattamento neuro e psicomotorio dello
schema corporeo nel bambino con
paralisi cerebrale infantile
Marta Salvio
Università degli Studi di Genova
A.A. 2012-2013
Lavoro come libera professionista a Milano per la Fondazione M. Grassi e in studio privato ad Alessandria e Tortona. Cerco lavoro come dipendente part-time
Milano
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3477968054
A.A. 2012-2013
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Terapia Neuropsicomotoria in Età Evolutiva: centralità della collaborazione con la famiglia (anche) straniera
Chiara Mortara
Università degli Studi di Pavia
A.A. 2019-2020
A.A. 2019-2020
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Il SÉ CORPOREO in Terapia Neuropsicomotoria: dai concetti teorici all’osservazione nell’esperienza clinica
Chiara Pisan
Università degli Studi di Padova
A.A. 2019-2020
A.A. 2019-2020
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Tecniche a mediazione corporea per la gestione di dolore e fatigue negli adolescenti con linfoma di Hodgkin: revisione della letteratura e proposte di trattamento
Olivia Sarfatti
Università degli Studi di Torino
A.A. 2020-2021
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A.A. 2020-2021
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La Telemedicina in campo valutativo - riabilitativo: un approccio innovativo sul territorio
Francesca Berio
Università degli Studi di Genova
A.A. 2019-2020
A.A. 2019-2020
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