Aggressione
L'aggressione in età evolutiva è un comportamento violento o di attacco fisico o verbale verso altre persone o animali. L'aggressione in età evolutiva può manifestarsi in diverse forme, come il bullying, le risse, le minacce verbali, il danneggiamento di proprietà e il comportamento distruttivo.
L'aggressione in età evolutiva può essere causata da una serie di fattori, tra cui la genetica, l'ambiente familiare, la mancanza di abilità sociali e la disfunzione cerebrale. I bambini che sono esposti a un ambiente violento o instabile possono essere più inclini a manifestare comportamenti aggressivi. Allo stesso modo, i bambini che hanno problemi di salute mentale, come il disturbo oppositivo-provocatorio (ODD) o il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD), possono avere un maggiore rischio di comportamenti aggressivi.
L'aggressione in età evolutiva può avere conseguenze negative per il bambino e per gli altri. I bambini che manifestano comportamenti aggressivi possono avere difficoltà a sviluppare relazioni positive con i compagni di classe e con gli adulti, e possono avere un maggiore rischio di problemi di salute mentale e di comportamento in futuro. L'aggressione può anche causare danni fisici o emotivi alle persone e agli animali coinvolti.
Il trattamento dell'aggressione in età evolutiva dipende dalla gravità e dalla causa del comportamento aggressivo. Il trattamento può includere terapia comportamentale, terapia familiare, terapia farmacologica e interventi scolastici. La terapia comportamentale può aiutare il bambino a sviluppare abilità sociali e di autocontrollo, mentre la terapia familiare può aiutare a migliorare la comunicazione e il supporto familiare. La terapia farmacologica può essere utilizzata per trattare eventuali problemi di salute mentale sottostanti, come il disturbo ODD e l'ADHD.
Per prevenire l'aggressione in età evolutiva, è importante che i genitori e gli educatori insegnino ai bambini abilità sociali adeguate all'età, come la comunicazione positiva, l'empatia e il rispetto per gli altri. Inoltre, è importante che i bambini siano esposti a un ambiente stabile e sicuro, che promuova l'apprendimento e lo sviluppo positivo.
In sintesi, l'aggressione in età evolutiva è un comportamento violento o di attacco fisico o verbale verso altre persone o animali. L'aggressione in età evolutiva può essere causata da una serie di fattori, tra cui la genetica, l'ambiente familiare e la mancanza di abilità sociali. Il trattamento dell'aggressione dipende dalla gravità e dalla causa del comportamento aggressivo e può includere terapia comportamentale, terapia familiare, terapia farmacologica e interventi scolastici. Per prevenire l'aggressione, è importante che i genitori e gli educatori insegnino ai bambini abilità sociali adeguate all'età e che i bambini siano esposti a un ambiente stabile e sicuro.
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AGGRESSIVITÀ - Materiali e metodi
Scheda di Osservazione/Valutazione Neuropsicomotoria
ideata da G. Gison, E. Minghelli, V. Di Matteo
La scelta di utilizzare la scheda di osservazione/valutazione neuropsicomotoria (SON), nasce dall’esigenza di inquadrare in modo complessivo il funzionamento, le competenze e le abilità dei tre bambini scelti come casi clinici, nonché di individuarne i
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Approcci riabilitativi di tipo evolutivo
Intervento di sviluppo relazionale
RDI è un acronimo per Relationship Development Intervention, che, tradotto, significa Intervento per lo Sviluppo Relazionale.
Questa terapia è stata sviluppata dal Dr. Steven Gutstein e mira a risolvere i problemi di tipo relazionale e sociale presenti nelle persone ASD (= con un disturbo dello spettro autistico).
L’intervento si
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Il trattamento neuropsicomotorio di G.
Perseguire l'integrazione
Chi è G., dunque, a cavallo tra Marzo e Aprile 2013? Di fronte a questo interrogativo, apparentemente elementare e già risolto dalle informazioni riportate nel capitolo precedente, ci sembra tuttavia opportuno reintegrare in un tutto coerente e sintetico ciò che altrimenti rischierebbe di rimanere frammentario e disincarnato. G. non è una sequenza di parole
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Disturbi dello sviluppo
Tra i disturbi dello sviluppo in età evolutiva verranno menzionate alcune patologie che risultano presentare un deficit legato all’empatia, cosiddette “primarie”. Nel particolare: i disturbi dello spettro autistico (facendo riferimento anche e soprattutto all’alto funzionamento) ed i disturbi della condotta.
Unitamente a questi si porrà l’accento anche su alcuni disturbi in cui la
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Evoluzione dell’empatia
La selezione naturale mette a punto i meccanismi che servono alle specifiche esigenze di ogni specie “ecologica”, e i comportamenti sociali sono maggiormente comprensibili nel contesto dell'evoluzione. Tuttavia, bisogna sottolineare che, la letteratura della psicologia comparata ed etologia sono afflitte dalle stesse limitazioni e che la letteratura umana deve affrontare la difficoltà di
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Premessa
Un argomento come la comunicazione, studiato ed approfondito da diverse discipline, racchiude in sé il desiderio e la volontà dell’essere umano di
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Pratica Psicomotoria parametri di osservazione
La Psicomotricità è una disciplina relativamente giovane e poco conosciuta; nata dall’incontro di diverse discipline, ha molteplici orientamenti. Proprio per questo motivo è difficile trovare dei parametri d’osservazione comuni alle diverse metodologie. La Psicomotricità ha preso su di sé il compito di unificare il dualismo cartesiano “ Mente” “Corpo” ponendosi l’obiettivo di considerare la
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Integrazione sensoriale, di Cindy Hatch-Rasmussen
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Integrazione Sensoriale
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Therapy Northwest, P.C. -
Fenotipo Comportamentale - La sindrome di Prader Willi (PWS)
La sindrome di Prader-Willi comprende varie caratteristiche psicologiche e comportamentali. Nelle prime fasi dell'infanzia si verifica un ritardo dello sviluppo psicomotorio e verbale. I disturbi della motricità grossolana, della coordinazione e dell'equilibrio si protraggono per tutta l'infanzia. I problemi maggiori di linguaggio consistono soprattutto in errori di vario tipo
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Il Tono Muscolare
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Il tono muscolare è definito come l’attività primitiva e permanente del muscolo; costituisce lo sfondo di ogni attività (tono residuo o di riposo).
Il tono è mantenuto o adattato ai bisogni della postura,
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