Mi sono recentemente laureata in Terapia della neuro e Psicomotricità dell'età evolutiva presso l'Università degli studi di Milano ( sede di Bosisio Parini), con il massimo dei voti.
Cerco lavoro come TNPEE, in ambito preventivo-educativo, riabilitativo nelle diverse aree della Neuropsicologia, neuro-psicomotricità e della psicopatologia dello sviluppo.
Sono determinata, desiderosa di mettermi in gioco e di apprendere. Grazie al mio percorso ho acquisito buone capacità empatiche e relazionali, verbali e non verbale, sia con il bambino che con la famiglia che con i caregivers e contesti educativi cui il bimbo è  inserito, nonchè con l'equipe multidisciplinare di lavoro.
Grazie al percorso di studi ho acquisito specifiche competenze tecnico- professionali in ambito della valutazione neuro-psicomotoria, abilitazione e cura, nonchè ribilitazione neuro-psicomotoria e nell'ambito preventivo ed educativo.

Sono una Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva, con esperienza in ambito eductivo - preventivo in asilo nido e scuola dell'infanzia, esperienza di tirocinio curricolare svolto in centi ti riabilitazione convenzionati con il servizio sanitario nazionale, e pubblici.
Ho svolto tirocini formativi presso l'IRCCS E. Medea di Bosisio Parini, la UONPIA di Merate, l'AO " Papa Giovanni XXIII" di Bergamo. Ho inoltre svolto il progetto tesi presso il Policlinico Maggiore - Regina Elena - Clinica Mangiagalli a Milano ( Tesi General Movements).
Mi sono occupata di osservazione, valutazione e trattamento neuropsicomotorio individuale e di gruppo di bimbi con PCI, cerebrolesioni acquisite, sindromi genetiche, disturbo dello spettro autistico, disabilità intellettiva, disturbi dell'area comportamentale e relazionale, disturbi del neurosviluppo e DSA.
Ho lavorato presso il centro " La Rosa Azzurra " di Merate, svolgendo attività di tipo educativo, riabilitativo, eseguendo terapie come tutor ABA ( Analisi applicata del comportamento).
Ho lavotrato anche nelle scuole dell'infanzia con laboratori di educazione psicomotoria e attività di prevenzione primaria e screening precoce per individuare difficoltà, situazioni potenzialmentea rischio o situazioni di sviluppo disarmonico.