André Lapierre
André Lapierre è uno psicologo e professore canadese, noto per i suoi contributi alla psicologia dello sviluppo e alla psicologia educativa. Lapierre ha dedicato la sua carriera all'analisi e alla comprensione dei processi di apprendimento e sviluppo dei bambini, con particolare attenzione alla relazione tra contesto sociale e sviluppo.
Lapierre è professore emerito al Dipartimento di Psicologia dell'Università di Québec a Montréal (UQAM), dove ha insegnato per molti anni. Ha anche ricoperto diverse posizioni di leadership nella comunità accademica, tra cui la presidenza dell'Associazione Internazionale di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione (IAAPDE) e la direzione del Centre de Recherche interuniversitaire sur la Formation et la Profession Enseignante (CRIFPE).
Lapierre ha pubblicato numerosi articoli e libri sulla psicologia dello sviluppo e dell'educazione, tra cui "La socialisation de l'enfant" (1986), "Les enfants, la télévision et la publicité" (1994), "Parents, enfants et publicité" (2006) e "Le développement de la personne" (2016).
Uno dei principali contributi di Lapierre alla psicologia dello sviluppo è stata la sua teoria della socializzazione, che sostiene che lo sviluppo dei bambini è influenzato dalle interazioni sociali che hanno con le persone che li circondano. Secondo questa teoria, i bambini apprendono attraverso l'osservazione e l'imitazione dei comportamenti degli adulti, e l'interazione tra bambini è essenziale per lo sviluppo delle abilità sociali.
Lapierre ha anche studiato l'impatto dei media sulla socializzazione dei bambini, con particolare attenzione alla televisione e alla pubblicità. In un famoso studio del 1994, Lapierre ha dimostrato che i bambini esposti a programmi televisivi con un alto contenuto di pubblicità hanno mostrato una maggiore propensione all'acquisto di prodotti pubblicizzati.
Lapierre è stato riconosciuto per i suoi contributi alla psicologia con numerosi premi e riconoscimenti, tra cui la medaglia d'oro dell'Ordine nazionale del Quebec e la laurea honoris causa dall'Università di Ginevra.
In sintesi, André Lapierre è uno psicologo canadese di fama mondiale, noto per i suoi contributi alla psicologia dello sviluppo e dell'educazione, con particolare attenzione alla socializzazione dei bambini e all'impatto dei media sulla loro formazione. Lapierre ha dedicato la sua carriera alla ricerca e all'istruzione, e i suoi studi hanno avuto un impatto significativo sulla comprensione dell'apprendimento e dello sviluppo dei bambini.
Le situazioni di disagio in cui le modalità comunicative e relazionali divengono disfunzionali rispetto al comportamento, alla comunicazione, alle relazioni con l’ambiente e con le persone, necessitano di adeguate prese in carico al fine di andare a ridurre tali manifestazioni disfunzionali e promuovere, al contrario, strategie alternative a valenza adattiva.
Il bambino che manifesta
...“ Un ambiente facilitante deve avere qualità umane, non perfezione meccanica”.
(Winnicott - Dal luogo delle origini 1990; pag. 149)
“Sperimentare i limiti del proprio vissuto corporeo aiuta a capire le nostre possibilità, con chi ci è consentito usarle e quando è necessario tirarsi indietro”…
(Libera traduz. da: “La formazione in neuro e psicomotricità dell’età
...Verso un dispositivo di metissage e cosmopolita
L'Etnopsicoanalisi è una disciplina nuova, in corso di formazione e attualmente assai polimorfa. Tale tipo di approccio terapeutico risulta essere una pratica psicoterapica ad orientamento psicanalitico che integra nella comprensione e nella risoluzione dei suoi
...“La psicomotricità è una disciplina a connotazione pedagogico-riabilitativo-terapeutica concepita come dialogo che, considerando la persona nella sua unità psicosomatica, agisce sulla totalità dell’individuo tramite il corpo e il movimento all’interno di una relazione, con metodi attivi di mediazione corporea allo scopo di contribuire al
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Corso di perfezionamento nella conduzione di gruppi educativi di PSICOMOTRICITÀ PER
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La notizia solleva l’inevitabile dolore da parte di tutte le persone che lo hanno conosciuto o incontrato durante la sua intensa attività in Italia tra gli anni 70 e 90. Un uomo straordinario che ha saputo dare un contributo notevole al mondo educativo e terapeutico,