BIA - Batteria italiana per l'ADHD
La Batteria Italiana per l'ADHD (BIA) è uno strumento diagnostico sviluppato in Italia per la valutazione del disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) nei bambini e nei ragazzi. La BIA è stata sviluppata dal gruppo di ricerca dell'Istituto di Neuropsichiatria Infantile dell'Università di Padova, guidato dal Prof. Pietro Muratori.
La BIA è composta da diverse prove, tra cui test neuropsicologici, questionari per i genitori e i docenti, osservazioni comportamentali e test di laboratorio. Le prove sono suddivise in tre diverse aree: l'attenzione, l'iperattività e l'impulsività. La BIA viene somministrata da un professionista esperto, come uno psicologo o un neuropsichiatra infantile.
Le prove di attenzione misurano la capacità del bambino di mantenere l'attenzione su un compito specifico per un periodo di tempo prolungato. Le prove di iperattività misurano la tendenza del bambino a muoversi in modo inappropriato e a non riuscire a stare seduto tranquillo. Le prove di impulsività misurano la tendenza del bambino a agire impulsivamente e a non riflettere prima di agire.
La BIA fornisce una valutazione completa del bambino, che comprende una valutazione del comportamento, delle capacità cognitive e delle relazioni sociali. La BIA è stata sviluppata per essere utilizzata in Italia, ma è stata tradotta e adattata per l'uso in altri paesi.
La BIA è stata validata scientificamente e ha dimostrato di essere un valido strumento diagnostico per l'ADHD. La BIA è in grado di identificare i bambini con ADHD e di distinguere tra diversi sottotipi di ADHD. Inoltre, la BIA può essere utilizzata per monitorare il progresso del paziente durante il trattamento.
In sintesi, la Batteria Italiana per l'ADHD (BIA) è uno strumento diagnostico sviluppato in Italia per la valutazione del disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) nei bambini e nei ragazzi. La BIA è composta da diverse prove che misurano l'attenzione, l'iperattività e l'impulsività. La BIA è stata validata scientificamente e ha dimostrato di essere un valido strumento diagnostico per l'ADHD, in grado di identificare i bambini con ADHD e di distinguere tra diversi sottotipi di ADHD. La BIA può essere utilizzata per monitorare il progresso del paziente durante il trattamento e può essere utilizzata in altri paesi dopo essere stata tradotta e adattata.
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BIBLIOGRAFIA - Ipotesi di individuazione di linee guida per l’utilizzo di Strumenti di Osservazione e Valutazione del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva
- American Psychiatric Association, Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali, quinta edizione, DSM-V, Raffaello Cortina Editore, 2014
- Annie R. Sanford, Janet G. Zelman. Test LAP - Diagnosi di sviluppo, Erickson, 2012
- Benso, Bracco. Oriented cancellation test: assessment of visuo-motor and visual search speed, European Working Memory Symposium,
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Progettazione ed attuazione dello studio - Ipotesi di individuazione di linee guida per l’utilizzo di Strumenti di Osservazione e Valutazione del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva
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Questo studio può essere considerato come il primo passo per confrontare le metodologie utilizzate con le conoscenze che derivano dalla metodologia della ricerca e dalla pratica basata sulle prove di efficacia (Evidence Based Medicine), definita nei riferimenti internazionali e nazionali come la costante integrazione della migliore ricerca disponibile, con
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Terapista della Neuro e Psicomotricità dell’Età Evolutiva - INQUADRAMENTO TEORICO
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