Abilitazione

L'abilitazione in età evolutiva si riferisce all'insieme di interventi mirati a supportare lo sviluppo e il benessere dei bambini con disabilità o con difficoltà di apprendimento. L'obiettivo dell'abilitazione è quello di fornire ai bambini gli strumenti e le risorse necessarie per raggiungere il loro pieno potenziale e per partecipare pienamente alla vita sociale, educativa e culturale.

L'abilitazione può essere fornita da un team di professionisti, tra cui medici, terapisti, educatori e assistenti sociali. Questi professionisti lavorano insieme per identificare le esigenze specifiche dei bambini e per fornire interventi mirati per soddisfare queste esigenze.

L'abilitazione può includere una vasta gamma di servizi, tra cui la terapia fisica, la terapia neuropsicomotoria, la terapia del linguaggio, la riabilitazione visiva, la terapia psicologica e l'assistenza educativa. Inoltre, possono essere forniti strumenti e tecnologie assistive come gli occhiali speciali, i dispositivi di ingrandimento, i computer con sintesi vocale, i libri in Braille e altri strumenti di accesso all'informazione.

L'abilitazione in età evolutiva è importante perché può aiutare i bambini a sviluppare la fiducia in sé stessi, l'autonomia e l'indipendenza. Inoltre, l'abilitazione può aiutare i bambini a superare le barriere che possono impedire loro di partecipare pienamente alla vita sociale, educativa e culturale.

È importante notare che l'abilitazione in età evolutiva è un processo continuo e che può richiedere tempo e pazienza. Inoltre, è importante coinvolgere i genitori e gli insegnanti dei bambini nell'abilitazione, in modo che possano sostenere il processo di sviluppo dei bambini a casa e a scuola.

Infine, è importante sottolineare che ogni bambino ha bisogni unici e che l'abilitazione deve essere personalizzata per soddisfare le esigenze specifiche di ciascun bambino. Con il supporto adeguato, i bambini con disabilità o con difficoltà di apprendimento possono raggiungere un alto livello di successo e di indipendenza.

  • La Pratica Neuropsicomotoria Socio-Preventiva

    Il quadro normativo

    • Legge 285\97: "Disposizioni per la promozione di diritti e di opportunità per l’infanzia e l’adolescenza".

    Art. 3. (Finalità dei progetti)

    1. Sono ammessi al finanziamento del Fondo di cui all'articolo 1 i progetti che perseguono le seguenti finalità:
    • a) realizzazione di servizi
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