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La checklist per l’autonomia. Materiali per valutare e insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse. La copertina può variare

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La checklist per l’autonomia. Materiali per valutare e insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse Copertina flessibile – 7 novembre 2019
di Marco Pontis (Autore)

Una serie di pratiche checklist per l’acquisizione, ma anche l’osservazione e la valutazione di circa 50 abilità di autonomia a casa, a scuola, al lavoro e nel tempo libero. Le checklist sono utilizzabili direttamente dalla persona con disabilità oppure dall’operatore, per verificare i progressi.

Il libro raccoglie 46 checklist che permettono di sistematizzare e valutare l’apprendimento di altrettante abilità di autonomia. Grazie alla scomposizione di ogni compito in una sequenza (modificabile) di azioni dettagliate, le checklist ne facilitano l’apprendimento e ne consentono la verifica da parte dell’operatore, che potrà documentare il tipo di aiuto fornito (gestuale, verbale, fisico, ecc.) e i progressi raggiunti sulle schede riassuntive.

In Appendice vengono proposti altri modelli di checklist a uso degli operatori, mentre le immagini a colori in allegato sono un utile supporto visivo (da ritagliare, incollare, appendere, ecc.) per l’esecuzione di alcune azioni.

Dalle Risorse online è possibile scaricare ulteriori schede di lavoro da personalizzare in base alle esigenze individuali.

ISBN: 9788859020073
Data di pubblicazione: 10/2019
Numero Pagine: 208
Formato: 21×29,7cm

CONTENUTI

Prefazione (di Andrea Canevaro)

Introduzione

  • CAP. 1 Insegnare le abilità di autonomia nelle disabilità complesse
  • CAP. 2 Collaborazione in rete: scuola, famiglie, comunità e territorio
  • CAP. 3 Valutare le abilità di autonomia e predisporre un programma di intervento specifico
  • CAP. 4 Come utilizzare il manuale e le schede operative

Bibliografia

LE CHECKLIST PER L’INTERVENTO

  • Autonomie a casa
  • Autonomie a scuola
  • Autonomie al lavoro e nel tempo libero

Appendice

DESTINATARI

Educatore Professionale
Insegnante di sostegno
Genitore
Pedagogista

TAGS

  • Autismo e disabilità
  • Disturbi dello spettro autistico
  • Disabilità

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Autore

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