Questo volume, edito da Erickson, è stato concepito per supportare gli insegnanti della scuola dell’infanzia nel riconoscere e potenziare le funzioni esecutive dei bambini, ossia quelle abilità cognitive che regolano i processi mentali necessari per pianificare, focalizzare l’attenzione, ricordare istruzioni e gestire compiti multipli.
Contenuti Principali:
- Introduzione alle Funzioni Esecutive: Una sezione teorica che spiega cosa sono le funzioni esecutive e la loro importanza nello sviluppo cognitivo dei bambini.
- Strumenti di Valutazione: Materiali e metodologie per individuare eventuali difficoltà nel funzionamento esecutivo dei bambini, permettendo interventi tempestivi e mirati.
- Giochi e Laboratori: Una raccolta di attività pratiche suddivise in aree specifiche:
- Attenzione: Esercizi per migliorare la capacità di concentrazione e focalizzazione su compiti specifici.
- Memoria di Lavoro: Attività che stimolano la capacità di mantenere e manipolare informazioni temporanee.
- Inibizione: Giochi che aiutano i bambini a controllare impulsi e risposte automatiche.
- Flessibilità Cognitiva: Laboratori che promuovono l’adattabilità a nuove regole o situazioni.
Caratteristiche Aggiuntive:
- Approccio Pratico: Ogni attività è accompagnata da istruzioni dettagliate, obiettivi specifici e materiali necessari, facilitando l’implementazione diretta in classe.
- Adattabilità: Le proposte possono essere modificate in base alle esigenze specifiche dei bambini o del gruppo classe, rendendole versatili e applicabili in diversi contesti educativi.
- Supporto Visivo: Il libro include schede operative e materiali visivi che possono essere fotocopiati e utilizzati direttamente durante le attività.
“Allenare le funzioni esecutive nella scuola dell’infanzia” rappresenta un valido supporto per gli educatori che desiderano implementare strategie efficaci per lo sviluppo cognitivo dei bambini, preparando così una solida base per gli apprendimenti futuri.
