Ambito Educativo-Preventivo
L'ambito educativo-preventivo si riferisce a un insieme di strategie e interventi finalizzati alla prevenzione di problemi sociali, emotivi e comportamentali, attraverso l'educazione e la promozione del benessere individuale e collettivo. L'ambito educativo-preventivo può essere applicato in vari contesti, come le scuole, i servizi pubblici e privati, le comunità e le famiglie.
L'obiettivo dell'ambito educativo-preventivo è quello di promuovere la salute e il benessere individuale e collettivo attraverso l'educazione e la prevenzione dei problemi. Ci sono molti problemi che possono essere prevenuti attraverso l'ambito educativo-preventivo, tra cui la dipendenza da sostanze, la violenza domestica, il bullismo, la depressione, l'ansia e l'obesità.
L'ambito educativo-preventivo si basa su un approccio olistico alla prevenzione, che considera l'individuo nel suo insieme, compresi i suoi aspetti fisici, psicologici e sociali. Le strategie educative e preventive possono essere rivolte a diversi livelli, come l'individuo, la famiglia, la scuola e la comunità.
Le strategie educative e preventive possono includere la promozione di comportamenti sani e positivi, l'educazione sulla prevenzione dei problemi, la formazione di abilità sociali e di autocontrollo, l'identificazione e l'intervento tempestivo sui problemi emergenti, il supporto e il coinvolgimento della famiglia e della comunità, e la promozione di politiche pubbliche e di servizi di sostegno.
Le scuole sono uno dei contesti più importanti per l'ambito educativo-preventivo, poiché offrono un'opportunità unica per lavorare con i giovani e le loro famiglie. Le scuole possono fornire programmi di educazione sulla salute, attività sportive e ricreative, programmi di prevenzione della violenza e del bullismo, programmi di educazione alla salute mentale, e offrire servizi di consulenza e supporto.
L'ambito educativo-preventivo richiede una collaborazione tra i vari attori coinvolti, come i professionisti della salute e dell'educazione, i genitori, le organizzazioni della comunità e le istituzioni pubbliche. La collaborazione tra questi attori è essenziale per garantire l'efficacia delle strategie preventive e per creare un ambiente favorevole alla prevenzione.
In sintesi, l'ambito educativo-preventivo è un insieme di strategie e interventi finalizzati alla prevenzione di problemi sociali, emotivi e comportamentali, attraverso l'educazione e la promozione del benessere individuale e collettivo. L'ambito educativo-preventivo si basa su un approccio olistico alla prevenzione e può essere applicato in vari contesti, come le scuole, i servizi pubblici e privati, le comunità e le famiglie. Le strategie educative e preventive possono includere la promozione di comportamenti sani e positivi, l'educazione sulla prevenzione dei problemi, la formazione di abilità sociali e di autocontrollo, e la collaborazione tra i vari attori coinvolti.
- Correlazioni tra sviluppo della motricità, schemi d'azione e sviluppo cognitivo - Rilevazioni negli asili nido: Osservazione psicomotoria del comportamento spontaneo, Presentazione delle situazioni stimolo delle scale ordinali, Analisi dei dati, Risultati ...
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Centro privato ricerca terapista della neuropsicomotricità che abbia esperienza in ambito educativo-preventivo, per collaborazione - Asti - Piemonte
- INDIRIZZO DELLA SEDE LAVORATIVA: ASTI
- PROVINCIA DELLA SEDE: Asti
- REQUISITI SPECIFICI: Iscrizione all’Albo professionale di riferimento. Esperienza pregressa in gruppi di psicomotricità educativa-preventiva, preferibilmente con diploma o master in Psicomotricità affettivo-relazionale.
- PRESTAZIONE RICHIESTA: Co-conduzione di gruppi di educazione, gruppi di aiuto, attività nelle scuole e terapie individuali con bambini in età compresa tra 2 e 8 anni. Collaborazione in regime di libera professione con partita Iva
- DATA DI INIZIO COLLABORAZIONE: 02-09-2019
- Per info invia ora un WhatsApp: VAI ...
- ALTRO COMMENTO: Disponibilità alla formazione personale e alla collaborazione con altri professionisti, interesse a sviluppare l’attività a lungo termine (non per un incarico temporaneo).
Centro privato ricerca
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Il Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva tra clinica e prevenzione
Modello del percorso psicomotorio all’interno del progetto BEST
Il progetto BEST prevede incontri di psicomotricità di gruppo della durata di 45 minuti ciascuno, con cadenza settimanale, presso Spazio Agorà, spazio polifunzionale situato in Piazza Capuana a Quarto Oggiaro (MI).
Il percorso psicomotorio è rivolto ai bambini in fascia 0-10, che presentano lievi disabilità o
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Il ruolo del Terapista della Neuro e Psicomotricità dell'Età Evolutiva in prevenzione
Tra i diversi contesti in cui opera la psicomotricità (terapia, educazione, formazione) ritroviamo quello della prevenzione, infatti, per le sue caratteristiche intrinseche la psicomotricità risulta essere una disciplina interessante nell’ambito preventivo.
Psicomotricità e prevenzione
Secondo la Costituzione dell’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS), la salute viene
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ABSTRACT e INTRODUZIONE - Il ruolo del TNPEE tra clinica e prevenzione: presentazione di un modello di intervento all’interno del progetto BEST-APS Mitades
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La Prevenzione in Neuro e Psicomotricità
La neuro e psicomotricità, soprattutto quella degli ultimi anni, ha aumentato i suoi interessi fino al campo educativo, che nell’ambito sanitario significa soprattutto parlare
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PREFAZIONE - L’intervento Neuropsicomotorio Socio-Preventivo
Lo scopo di tale tesi di laurea è stato quello di ampliare sperimentalmente il campo di applicazione della pratica neuropsicomotoria preventivo-educativa con la finalità di utilizzarla: da una parte
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La Pratica Neuropsicomotoria Socio-Preventiva
Il quadro normativo
- Legge 285\97: "Disposizioni per la promozione di diritti e di opportunità per l’infanzia e l’adolescenza".
Art. 3. (Finalità dei progetti)
- Sono ammessi al finanziamento del Fondo di cui all'articolo 1 i progetti che perseguono le seguenti finalità:
- a) realizzazione di servizi
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CONCLUSIONI - L’intervento Neuropsicomotorio Socio-Preventivo
La stesura della tesi qui presente è stata per me l’occasione di una maturazione personale e professionale. Ha rappresentato motivo di crisi, ma soprattutto di crescita spogliarmi delle vesti di allieva universitaria per, nel contesto della realizzazione del Progetto, indossare quelle di professionista in relazione con un’equipe multidisciplinare, con genitori problematici a livello personale
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BIBLIOGRAFIA - L’intervento Neuropsicomotorio Socio-Preventivo
- Manuale di Valutazione delle capacità genitoriali. APS-I: Assessment of Parental Skills Interviewdi Giovanni Battisti Camerini, Laura Volpini e Giovanni Lopez (2011); Percorsi evolutivi, Forme atipiche e tipichedi Paola Venuti (2007);
- Psicomotricità, Educazione e prevenzione. La progettazione in ambito socioeducativodi Luisa Formenti