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Risolvere i problemi per immagini. Attività di comprensione del testo in aritmetica attraverso il metodo analogico-intuitivo. CD-ROM CD-ROM – 2016

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Risolvere i problemi per immagini. Attività di comprensione del testo in aritmetica attraverso il metodo analogico-intuitivo. CD-ROM CD-ROM – 2 agosto 2016
di Camillo Bortolato (Autore)

Software utile per l’acquisizione di procedure operative per la risoluzione dei problemi matematici fin dalla prima classe della primaria.
Questo CD-ROM, basato sul metodo analogico-intuitivo, propone esercizi sistematici illustrati che danno un’idea immediata dei termini del problema facilitando così l’acquisizione delle procedure operative per la loro risoluzione . Gli esercizi, evitando intenzionalmente le lunghe spiegazioni verbali, assecondano la naturale tendenza dell’alunno a indovinare cercando nel testo gli indizi linguistici della soluzione e sviluppando una strategia intuitiva che, utilizzata consapevolmente, risulta efficace.

Che cos’è il Metodo Analogico
Ideato dal maestro Camillo Bortolato, il Metodo Analogico fa leva sull’intuito dei bambini per trasformare l’apprendimento della matematica e della lingua italiana in un gioioso volo di scoperta, un metodo di studio efficace capace di accompagnare i bambini nell’apprendimento in modo naturale mediante metafore e analogie.

L’estrema gradualità rende il programma facilmente accessibile anche a bambini in difficoltà e a bambini stranieri che potranno ritrovare problemi del tutto simili a quelli proposti a scuola. Il genitore o l’operatore potrà confrontare e controllare i risultati nella parte gestionale.

CD-Rom: Risolvere i problemi per immagini
Questo CD-ROM, basato sul metodo analogico-intuitivo propone un percorso, già collaudato nei testi Problemi per immagini e Comprendere il testo dei problemi per la risoluzione dei problemi aritmetici nella scuola primaria. Il metodo, grazie a esercizi sistematici illustrati che danno un’idea immediata dei termini del problema, facilita l’acquisizione delle procedure operative per la loro risoluzione fin dalla prima classe della scuola primaria.
Il percorso è organizzato secondo le classi della scuola primaria e su diversi livelli. Il bambino viene istruito da una simpatica volpe che con acutezza gli insegnerà tutte le strategie per trovare la soluzione.

L’estrema gradualità rende il programma facilmente accessibile anche a bambini in difficoltà e a bambini stranieri che potranno ritrovare problemi del tutto simili a quelli proposti a scuola. Il genitore o l’operatore potrà confrontare e controllare i risultati nella parte gestionale.

Il CD-ROM contiene inoltre una cartella di materiali pensati per essere utilizzati sulla Lavagna Interattiva Multimediale.

DESTINATARI

  • Genitore
  • Insegnante Curricolare
  • Insegnante di sostegno

TAGS

  • Didattica
  • Metodo Analogico Bortolato
  • Matematica scienze e tecnologia
  • Problemi e logica
Autore

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