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Valutazione e trattamento neuropsicomotorio del bambino con disabilità intellettiva - BIBLIOGRAFIA

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  • [51] Wille A. M. Ambrosini C. " Manuale di terapia psicomotoria dell'età evolutiva" Cuzzolin 2010 pagg. 365-373
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  • [53] Wille A.M. e Ambrosini C." Manuale di terapia psicomotoria dell'età evolutiva" Cuzzolin 2010 pagg. 338-351
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  • [57] World Health Organization (WHO) "International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems 10th Revision" (ICD-10) 1992 pagg. 255-256
  • [58] Zappella M. "Il Metodo Portage" Omega 1989

 

 

RINGRAZIAMENTI

Innanzitutto ringrazio tutto il personale del centro riabilitativo Boggiano Pico per avermi ospitata in questi ultimi mesi e per avermi permesso di seguire i suoi casi clinici. In particolare ringrazio la Dottoressa Manuela Barisione per avermi fornito consigli e libri preziosi, le TNPEE Anna Maraniello, Daniela Oddone e Veronica Saccà per avermi aiutata con i bambini, e soprattutto la TNPEE Donatella Colina, nonché mia Tutor di tesi, che ringrazio infinitamente per essere riuscita a infondermi tutto l'amore e la passione per questo lavoro, per avermi insegnato tantissime cose, sia teoriche che pratiche di cui farò sicuramente tesoro ora e in futuro, per essere stata sempre disponibile, per avermi aiutata in tutto questo percorso, per essermi stata vicina nei momenti più difficili.

Ringrazio ovviamente tutti i bambini che hanno partecipato al mio progetto, che mi hanno accolta e "sopportata" in questi mesi e che mi hanno dato tantissime soddisfazioni.
Grazie mille alla Dottoressa Lucia Sciarretta per avermi aiutata nella stesura e nella correzione della tesi, supportandomi sempre.

Ringrazio tutti i docenti che si sono susseguiti in questi tre anni, in particolare le Dottoresse Edvige Veneselli e Maria Pia Baglietto che mi hanno permesso di avvicinarmi a questa meravigliosa professione.

Grazie a tutti i miei compagni di corso, anche a chi si è perso per strada, per aver condiviso questo cammino insieme a me: in particolare Carlotta, Maria e Giulia con cui ho condiviso anche una bella amicizia.

Infine ringrazio tantissimo tutta la mia famiglia, soprattutto mamma, papà e Ambra, per aver creduto in me, per essermi sempre stati accanto e per avermi dato tutto quello che era necessario per raggiungere, fra alti e bassi, questo traguardo impegnativo. Grazie anche a Samanta, per il suo supporto tecnologico.
Un grazie speciale ad Alessio che mi è sempre stato vicino, mi ha sempre tirata su di morale quando ero giù e mi ha spronato ad andare avanti, anche quando credevo di non farcela.

 

Indice

 
 
INTRODUZIONE 
 
  1. ASPETTI GENERALI 
    1. Disabilità intellettiva - Introduzione; Classificazione; Funzionamento intellettivo e adattivo; Etiologia e fattori predisponenti; Incidenza,sviluppo,decorso e comorbilità.
    2. Deficit delle funzioni esecutive e disabilità intellettiva - Le funzioni esecutive:definizione; Modelli teorici alla base delle funzioni esecutive e dell'attenzione; Valutazione delle funzioni esecutive; Basi neurofisiologiche delle funzioni esecutive e dell'attenzione; Deficit delle funzioni esecutive e disabilità intellettiva.
    3. Disprassia e disabilità intellettiva - Introduzione: prassia e disprassia; Definizione; Classificazione; Valutazione della disprassia; Basi neurofisiologiche della disprassia; Disprassia e funzioni esecutive; Disprassia e disabilità intellettiva.
    4. Trattamento neuro e psicomotorio del bambino con disabilità intellettiva - La terapia neuro e psicomotoria; Il trattamento della disabilità intellettiva; Il trattamento delle funzioni esecutive e della disprassia; Prognosi.
  2. STUDIO DESCRITTIVO 
    1. MATERIALI E METODI - Campione; Valutazione; Trattamento.
    2. RISULTATI
 
CONCLUSIONI
 
APPENDICI
 
BIBLIOGRAFIA
 
 
Tesi di Laurea di: Ariela ALEXOVITS
 

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