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FASE DI RICOMPOSIZIONE

VISIONE DI INSIEME

-osserva tutti i pezzi sul tavolo e con l’indice punta quelli che gli sembrano più interessanti

RICERCA BASE

-Seriazione pezzi: durante questa fase iniziale, il soggetto prende in considerazione solo i volti verso cui è molto attratto.
-ricostruzione matrioska: in questa fase invece il soggetto sembra molto più attratto dalle basi; tasta più volte la 4°, la 1° e la 2°.

SCEGLIE LA BASE PIU’ PICCOLA

- essa viene scelta subito: la bambina afferra il pezzo verde e lo deposita nella quarta base ma poi viene immediatamente estratta e da quel momento in poi questa base verrà accantonata.

SCEGLIE LA BASE PIU’ GRANDE

-la base più grande,viene utilizzata a metà sperimentazione: emerge confusione circa i concetti di grande/piccolo infatti tenta più volte di inserire la base più capiente in quella più piccola

RICERCA IL COPERCHIO

- nella ricostruzione della matrioska il soggetto ricerca il volto solo dopo aver individuato una base
-analizzando i vari passaggi emerge che il ‘motore’ di ogni sperimentazione è dato dalla collocazione del pezzo verde, come se la bambina si domandasse ogni volta: “dove lo deposito adesso?”

SCEGLIE IL COPERCHIO PIU’ PICCOLO

- durante la ricostruzione della matrioska:i coperchi, in modo particolare il più piccolo vengono principalmente accantonati; viene solo utilizzato il 3° volto e il 1° per completare le bambole      
-emerge un dato curioso: nella seriazione vengono solo presi in considerazione i volti mentre nella  ricostruzione avviene quasi il contrario

SCEGLIE IL COPERCHIO PIU’ GRANDE

-il coperchio più grande, durante la ricostruzione della matrioska non viene quasi mai utilizzato; servirà solo per completare la 1° bambola

PRINCIPIO DI INCLUSIONE PROGRESSIVA

-dall’analisi dei dati emersi ritengo che non vi sia un principio di inclusione; ciò emerge ad esempio quando il soggetto tenta più volte di inserire la base più grande in quella piccola

DISTINGUE LA BASE DAL COPERCHIO

- suppongo che il soggetto non abbia interiorizzato il concetto di spazio proiettivo